21. 幼兒園接受評鑑時常進行SWOT 分析,若以新生人口趨勢、教 育政策、社區環境等要素進行分析,是在進行何種分析?
(A)SO 分析
(B)SW 分析
(C)WT 分析
(D)OT 分析

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統計: A(952), B(787), C(476), D(3163), E(0) #1308893

詳解 (共 10 筆)

#1383637
因素:地理環境
S〈優勢〉-市區幹道、車站旁、市場社區資源豐富。
W〈劣勢〉-車多人雜,園區安全加強保全。
O〈機會點〉-新社區陸續完工,利於未來學生來源較優勢。
T〈威脅點〉-市場周邊環境,整潔安全須注意。
 
幼稚園規模
S〈優勢〉-園地300坪、學生約90位、立案3班
W〈劣勢〉-園外車多亂停。
O〈機會點〉-利用市場、鎮公所建立資訊板提供教育資訊。
T〈威脅點〉-鄉鎮托兒所設備完整。
 
教師資源
S〈優勢〉-資深、年輕各佔一半。
W〈劣勢〉-優越感高。
O〈機會點〉-利用讀書會成長、鼓勵專業研究。
T〈威脅點〉-公托為多數年輕老師。
 
硬體設備
S〈優勢〉-多元智慧學習區、戶外塑膠草地、游泳池。
W〈劣勢〉-園舍不寬長,園舍有些舊,須不斷更新改善經費支出較多
O〈機會點〉-政府落實教育補助應可補強。
T〈威脅點〉- -設備更新費用多、經費預算要精細。
 
行政人員
S〈優勢〉-親和力佳、具有專業能力。
W〈劣勢〉-口才須再加強、敏捷度不夠。
O〈機會點〉-鼓勵參與教育訓練。
T〈威脅點〉-正值養育子女家庭關係經營空間較難掌控。
 
學生
S〈優勢〉-素質比率佔80%。
W〈劣勢〉-幼兒受保護依賴性較高。
O〈機會點〉-落實生活教育應可改善、幼兒來源來自家長介紹。
T〈威脅點〉-附近幼兒園增多招生競爭。
 
家長
S〈優勢〉-關心教育理念開放。
W〈劣勢〉-較被動。
O〈機會點〉-提供親職教育機會,開放教學參與。
T〈威脅點〉-雙職家庭工作忙碌、無暇多與學校互動。 
 
地方資源
S〈優勢〉-社區資源提供教育視野。
W〈劣勢〉-社區聯繫較弱要主要出擊。
O〈機會點〉-參與教育局推展幼兒親子活動。
T〈威脅點〉-社區經營需多元。



參考資料:http://mypaper.pchome.com.tw/chen470515/post/1282754677
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#3367853

題目屬於外部環境,所以是OT

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#1364273
內部因素 S:優勢 (Stre...
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#1363943
都是組織外部的影響因子,機會或威脅->機會(O).威脅(T)
37
1
#2645993
S(優勢):學校內部重要的有利條件及最好...
(共 238 字,隱藏中)
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22
0
#2282649
新生人口趨勢、教育政策、社區環境皆屬...

(共 25 字,隱藏中)
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21
1
#3297150


(共 1 字,隱藏中)
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17
0
#3992768
SWOT分析內部(組織):Strengt...
(共 73 字,隱藏中)
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11
0
#1378171

有內部影響因子的列子嗎?

 

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#5503427
SW內部、組織
OT外部、環境
1
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私人筆記 (共 3 筆)

私人筆記#1354979
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對達成目標也幫助對達成目標有害內部(組織...
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私人筆記#1448283
未解鎖



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