德國社會學家韋伯(Max Webe☆, 1864~1920)...
說真的這種題目其實就是節錄一段書中的文字然後就去考了吧...
課程社會學運用Foucault之「權力-知識」觀點進行批判。課程社會學者強調,不同型態的知識和個人在社會結構中所處的位置有關,包括性別、階級、族群等。因為統治者或具有支配權力的社會組織,運用其權力干涉學校課程內涵,使課程教學呈現某些特殊類型的知識(如白人的、漢人的、男人的、上層菁英的、西方的),並且排除其他類型的知識(如非白人的,女性的、庶民的、地區的)。
http://www.cte.nptu.edu.tw/ezfiles/26/1026/img/1297/797555569.pdf多元文化指涉及了文化中的同與異,以及優勢、弱勢等概念,而其置於社會結構中所探討的重點則涉及階級、 性別、族群等是否平等的問題。https://www.naer.edu.tw/ezfiles/0/1000/attach/21/pta_549_6927234_58222.pdf
21. 課程社會學者強調:「不同型態的知識和個人在社會結構 中所處的位置有關」..-阿摩線上測驗