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教甄◆特殊教育專業題庫下載題庫

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21. 身心障礙學生在各階段教育的入學、轉學期間，應依學生障礙程度、能力狀況、特殊需求，實施轉銜輔導服務。學期開始，若發現小強為典型身心障礙學生，而其家長不願意讓小強接受身心障礙資源班的服務，學校可以如何處理？
(A)召開IEP會議處理
(B)召開個案輔導會議處理
(C)召開學校特殊教育推行委員會議處理
(D)直接告訴級任老師或資源班老師即可

答案：C
難度： 簡單
1F
幸韻星 高三下 (2012/02/10)
愛改答案~~
2F
孫璽婷 高三下 (2020/04/10)

特推會負責「學習輔導」


21. 身心障礙學生在各階段教育的入學、轉學期間，應依學生障礙程度、能力狀況、特..-阿摩線上測驗