21. 針對某幼兒的行為問題,教師、園長、家長三方的看法與解釋都不一樣,這種「橫看成嶺側成 峰」的狀況可用哪一種理論來加以解釋?
(A)社會建構主義
(B)頓悟
(C)完形心理學
(D) 認知發展論。

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