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初等/五等/佐級◆教育學大意題庫
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34 戊老師在進行寫作課時,先引導學生擬定寫作計畫,並且引導學生自問:「寫作對象是誰?我要解釋些 什麼?我應採取那些步驟?」,請問戊老師的目的在於引發學生的何種認知?
(A)後設認知
(B)情境認知
(C)分散認知
(D)概念認知
初等/五等/佐級◆教育學大意
-
109 年 - 109 初等考試_教育行政:教育學大意#81865
答案:
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難度:
簡單
0.68
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
教甄正取!!!!!
高三上 (2020/06/06)
後設認知,簡單的說就是指「對認知的認知」...
(內容隱藏中)
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1F
李小凡
大一上 (2020/01/07)
後設認知(Metacognitio☆)★★★★★★,...
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34 戊老師在進行寫作課時,先引導學生擬定寫作計畫,並且引導學生自問:「寫作對象..-阿摩線上測驗