學校組織
Parsons 派森斯: 維持模式組織
布勞&史考特: 服務型組織
艾齊厄尼(A.W. Etzioni): 規範型組織
強制型組織
運用生理壓力做為控制工具,控制部屬組織
威脅、禁閉、鞭笞
功利型組織
以物質資源誘惑
營利性組織:銀行、公會、農會
規範型組織
以名譽地位等象徵性工具獎懲做為控制工具
宗教團體、政黨
54.邇來有關學校教師「工時」的討論十分熱烈。如依艾齊厄尼(A.W. Etzio..-阿摩線上測驗