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上一題
52.哪種學童容易將國字的「姑」寫成「古女」?
(A)智障
(B)學障
(C)自閉症
(D)情障
編輯私有筆記
答案:B
難度:非常簡單
最佳解!
幃超張 小六下 (2010/07/09 08:40)
是學障的閱.....看完整詳解
7F
Zhen-Wen Liu 國三下 (2012/12/28 22:14)
我教過一個輕度智能障礙的學生,聽寫答對率可達80%,但沒辦法造詞造句。
8F
蔡琬婷 國三下 (2014/05/02 12:28)
學習障礙的特徵

一、學業方面

  • 閱讀困難:認國字或拼讀注音困難,閱讀速度很慢且常常發生錯誤,常有跳行跳字的現象,可以唸完一段文章但不得其大意。
  • 書寫困難:注音的拼寫或國字的仿寫或書寫有困難,筆畫很難辨認,或者句子不完整。
  • 運算困難:無法瞭解數字之概念、無法心算、需用手指或實務操作才能計算。
  • 推理困難:理解文章隱含意義或運用數學概念解決問題的能力很差。
  • 聽覺處理困難:對於老師複雜的指令或者是冗長的上課內容不能理解。
  • 口語表達困難:運用詞彙或句子表達自己的想法有困難。

二、行為方面

  • 動作笨拙,生活秩序的管理能力很差。
  • 注意力不集中,容易受上課情境的影響。
  • 不易與同學建立人際關係,無法與同學一起玩。
  • 容易挫折,缺乏信心。

(以上的特徵並不是每個學習障礙的孩子都會出現,而且每個學障孩子的困難特徵可能不一樣,孩子是否確實有學習障礙,還需要由專家鑑定。)


※您可能不知道...
  • 學習障礙的孩子並不是因為笨或懶或不認真而導致學習困難,而為神經結構和功能的不同,使得他們無法用一般人的學習方式學習,而必須使用不同的學習方法。
  • 學習障礙的孩子和其他的孩子一樣聰明,他們只是某一部份的認知力有缺陷。
  • 學習障礙並不是因為智力低下、自閉症或聽力、視力、人格上的缺所造成的。
  • 學習障礙者的差異性很大,幾乎沒有兩個學習障礙者的學習困難現是一模一樣的。
  • 如果得到適當的幫助發揮天賦潛能,學習障礙者也可以獲致成功,愛因斯坦、邱吉爾、洛克菲勒、李光耀、湯姆克魯斯等都是有名的成功學障者。
  • 學習障礙是特教法中規範的身心障礙類別之一,其與一般身心障礙生一樣,在特教法中有明文保障其接受特殊教育的權利,相關的鑑定、安置、輔導等措施也有法令上的規定。
  • 學習障礙是終身的障礙,並無法透過某種治療法而痊癒,但是他們困難可以因為特殊教育的協助,以及他人的瞭解和環境的配合與接納,而不致於妨礙他們的潛能開發。
資料來源:http://ald.daleweb.org/about_ld/question.php
9F
終於考上了! 國二上 (2014/09/21 20:00)
學障與輕障會有重疊的現象  .....................    所以鑑定出來的資料  會有「疑似.....」 的字眼出現