個案評估與心理衡鑑(原心理測驗與評量)題庫下載題庫

上一題
29 諮商心理師想要確認學童的學習困難,可以藉助下列何種類型測驗或輔助觀察程序?
(A)特殊性向測驗
(B)動態/學習潛能評量
(C)教師自編的班級評量
(D)工作分析和工作元素法


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難度: 簡單
最佳解!
嗨喲 小一下 (2020/05/08)
「動態評量」一詞是由Feuerstein(1979★)...


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2F
3F
B-A C 幼兒園下 (2021/06/22)

特殊性向測驗:

專門測量特定方面潛能的測驗
(如:音樂性向測驗、機械性向測驗)

動態學習評量:

應用Vegotsky社會學習理論而形成的評量方法,
目的是評量 「受測者經過學習後的改變」&「學習潛能的發展」

4F
pp 國三下 (2022/06/09)

工作分析(Job Analysis)

工作分析乃技職教育及職業訓練課程設計的一種分析技術,是對某一工作進行分析,以顯示其所需的技能、知識與責任,再依學習的難度及學習的實際情境編成教材,並將之安排於課程或教學活動中,以使學習更加有效。

此結果方可作為組織結構設計、員工甄選與安置、訓練課程的發展、工作績效的評鑑。工作分析亦為人力資源管理的基本工具。


資料來源:https://terms.naer.edu.tw/detail/1302177/

29 諮商心理師想要確認學童的學習困難,可以藉助下列何種類型測驗或輔助觀察程序?..-阿摩線上測驗