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教甄◆教育專業科目-國小題庫
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27. 依據 Piaget 的階段論,個體以既有認知結構為基礎,去修改刺激放入原有認知模式中的歷程稱為?
(A) 調適
(B) 同化
(C) 平衡
(D) 失調。
教甄◆教育專業科目-國小
-
100 年 - 金門縣 100 學年度國民小學暨幼稚園教師聯合甄選教育專業科目試題#5343
答案:
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難度:
適中
0.44
討論
私人筆記( 1 )
最佳解!
Daze Hsu
小六下 (2011/07/13)
疑義要點及理由: 調適(accommodation)是生物個體在同化外界事物的過程中,受外界事物的影響而產生的變化。再以進食為例,再攝取不同的食物時,因為食物性質的差異而引起個體本身的變化就是調適的現象。行為上,我們若亦現有之認知結構無法完全納入外界刺激時,便不得不在若干程度上修正自己的認知結構以適應外界之刺激。(調整,修改,改變皆為同義) 同化(assimilation)指個體運用既有認知結構,容納在數量上更多的新知識、以舊基模吸收理解新經驗,並解決問題之量變歷程。 例如:以學習腳踏車.....
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查看全部9則討論
7F
Rubi Yang
高三下 (2014/06/04)
請問一下,這題答案依舊是B嗎?
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8F
105桃園正式老師
高三下 (2015/05/22)
修改"原有的"基模答案才會是"調適"
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9F
109考上台北市! 感恩阿
大四下 (2015/08/25)
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27. 依據 Piaget 的階段論,個體以既有認知結構為基礎,去修改刺激放入原..-阿摩線上測驗
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