22 下列何種訓練效果評估類型的主要目的，在評估受訓者對訓練計畫喜好程度？
(A)反應評估
(B)學習評估
(C)行為評估
(D)結果評估

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統計： A(4263), B(495), C(326), D(437), E(0) #165660

詳解 (共 7 筆)

#223844
傳統訓練評鑑模式是Donald Kirkpatrick提出的訓練成效評鑑，共分為四個level.

level 1 反應（Reaction）
評估學員對訓練課程的反應（滿意度）為何？也就是對研習的滿意度調查。針對訓練課程各層面，包括訓練主題、講師、教學方式、教材及設備的感覺與滿意度。

level 2 學習（Learning）
學員是否瞭解或吸收訓練課程所提供的所有資訊？ 測量受訓者特定知識技能與態度的表現，以檢視訓練本身的效果與效率。

level 3 行為（Behavior）
學員是否將在訓練課程中所學應用至工作上？評量受訓者在訓練課程後，工作行為上的改變，即訓練所造成的學習遷移狀況。這也少被檢測或印證。

level 4 結果（Results）
訓練課程的進行對組織績效是否有直接且正面的貢獻？ 參與者完成訓練後，其所轉變的工作行為對企業組織的經營「貢獻」。也就是因為訓練而發生之最後結果，如銷售量增加、產能提高...等。
 
摘自知識家，自用。
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#1189193
喜反好應
學效習技
變行遷為
正結獻果
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#854349
反應=滿意度
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#854590
請問這題是出自行政學的哪個範圍?
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#216961
Donald L. Kirkpatric...
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#203705
請求來源?
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#708541
謝謝
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#603117
未解鎖
傳統訓練評鑑模式是Donald Kirk...
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