試題詳解

試卷：102年 - 102年第二次專門職業及技術人員高等考試醫師中醫師考試分試考試、中醫師、營養師、心理師、護理師、社會工作師考試、特種考試聽力師、牙體技術人員考試、102年專門職業及技術人員高等考試法醫師、語言治療師、聽力師、牙體技術師考試相當高考_聽力師#42376 | 科目：聽語溝通障礙學(包括專業倫理)

試卷資訊

試卷名稱：102年 - 102年第二次專門職業及技術人員高等考試醫師中醫師考試分試考試、中醫師、營養師、心理師、護理師、社會工作師考試、特種考試聽力師、牙體技術人員考試、102年專門職業及技術人員高等考試法醫師、語言治療師、聽力師、牙體技術師考試相當高考_聽力師#42376

年份：102年

科目：聽語溝通障礙學(包括專業倫理)

22 下列敘述何者正確？
(A)情境教學策略（milieu teaching approach），即是最自然的重複接收
(B)直接教導ㄎ和ㄠㄎㄠ ˇ，三聲烤，是直接教學法（direct instruction）的範例
(C)結構化的對談方式（structural discourse），適合自閉症兒童的語言教學
(D)腳本理論模式（script theory），不適合智能障礙兒童的語言教學

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