22 有關腦創傷（TBI）兒童語言特質的敘述，那一項是正確的？
(A)輕微腦創傷兒童的語言問題不易顯現出來
(B)語用問題似乎是最困擾的層面
(C)語句通常較簡短、不合適、離題，但流暢
(D)語法受到極大的影響

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統計： A(14), B(34), C(11), D(6), E(0) #566341

詳解 (共 1 筆)

#6564048

腦創傷（Traumatic Brain Injury, TBI）兒童的語言特質，常表現在語用（pragmatics）層面的困難，包括：

  • 話題維持困難（容易離題）

  • 理解言外之意、比喻、幽默困難

  • 輪替不當、打斷對話、講話冗長或不連貫

  • 社交判斷與語言使用不符情境

 

(A) 輕微腦創傷兒童的語言問題不易顯現出來

雖然部分正確，但不是最完整或關鍵的敘述。輕微 TBI 確實可能初期不明顯，但仍可能有語用或注意力問題慢慢浮現。不夠具體，排除。

 

(B) 語用問題似乎是最困擾的層面

✅ 正確且最具代表性的描述。TBI 兒童最顯著的語言困難就是語用層面，這也最影響其社交與學業表現。

 

(C) 語句通常較簡短、不合適、離題，但流暢

❌ 部分描述正確（如不合適、離題），但「流暢」可能不正確。TBI 兒童的語言可能有語無倫次、停頓多、缺乏組織性，並非真正的流暢語言。

 

(D) 語法受到極大的影響

❌ 錯誤。TBI 患者語法通常不是主要受損區塊，除非損傷區域波及語言皮質區。即使有語法問題，也不是最顯著或最困擾的語言層面。

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