教師檢定(教檢)◆特殊教育（資賦優異組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)題庫下載題庫

要強調學生資優的部分  而不是放大他的障礙

請問“良師典範制”是什麼？謝謝

良師典範(個別輔導)

發展良師與學生一對一的互動關係，

提供給學生不同於學校之學習方式，

所引導的內容是學生渴望發展的技巧、能力、及知識為主，學生可以在此模式中獲得寶貴的經驗及技能

(如領導能力、生涯探索、安排社區資源、發展生活技能與問題解決能力等。)

• 良師的功能

1. 提供支持與鼓勵
2. 提供成人的角色楷模與社會互動的機會
3. 拓展學生對於興趣及生涯視野與展望
4. 使學生能夠接觸到成人世界及真實的生活經驗
5. 與學生分享個人價值、特殊興趣、時間、知識、經驗、才華及技能

• 進行方式

1. 確立實施之目的
2. 了解學生的需要
3. 徵求良師，建立良師資料庫
4. 聘請良師
5. 進行良師引導研討會
6. 實施良師引導方案
7. 舉行成果發表會。