22.多元智慧理論強調「增進學生優勢智慧明朗化」，下列那一個措施最能夠實踐此一論點：
(A)常態編班
(B)能力分組教學
(C)興趣社團
(D)課後補習。

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統計： A(583), B(1198), C(3330), D(10), E(1) #4716

詳解 (共 7 筆)

#68977

多元智慧是經由參與某種相關活動就可以被激發出來，興趣社團可以根據學生自己的能力去選擇喜愛的相關活動，進而發展學生的多元智能

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#304770


要看學校性質唷

我們學校社團就還蠻多的

童軍  羽球  劍道  獨輪車  直排輪  國樂  籃球  田徑  武術

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#3335729
"興趣"不見得會等於"優勢智慧"吧我有"...
(共 71 字，隱藏中）
前往觀看
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#287400
國小的教甄....印象中國小的社團應該超少的吧?
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#65765
有人可以解釋一下為什麼是c嗎
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#341764

社團跟團隊不太一樣吧，

社團是因應學生興趣而成立的，

團隊是因應比賽成績而成立的。

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#68617
Why？
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