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1.常模參照評量【norm-referenced evaluation】：

係以同年級或其他條件相若的一群學生在經測量所得分數為根據，取其平均數為常模，並以此常模為參照點，從而比較分析學生學習成就之優劣。只能看到受試者在團體中相對應的分數，卻很難依據分數判定成就的高低。

2.標準參照評量【criterion-referenced evaluation】：

是以事先預定的標準為依據，從學生在試卷上答對題目的多少，以評定他的學業成就。可以明確知道學生學習成就的標準，卻很難了解學生在團體中的相對位置。