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教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)題庫下載題庫

上一題
22.教育家康美紐斯(Comenius)提出教學法的重要,他認為最好的教學方法是使教師「教的少」,而學生卻能「學的多」,康美紐斯對教育的主張係見於下哪一本書?
(A) 大教學論
(B) 民主主義與教育
(C) 學校與社會
(D) 教育論


答案:A
難度: 簡單
最佳解!
Renee Hsu 高二下 (2012/02/19)
柯門紐斯(Comenius)1592-1670:★★★★★...


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5F
平子航 高一下 (2016/01/28)

A大教學論:康米紐斯

B民主主義與教育:杜威

C學校與社會:杜威

D教育論 :斯賓賽


6F
chuchu 大一下 (2017/02/21)
A大教學論:康米紐斯B民主主義與教育:杜威C學校與社會:杜威D教育論 :斯賓賽
7F
游騰宇 國三上 (2023/05/18)

誇美紐斯是捷克人,他生活的年代是1592-1670年,相當於我國明代萬歷20年到清康熙9年,他終生從事教育工作。他熱愛兒童,熱愛教育,他有十分豐富的教育經驗。他在教育思想和教學理論上作出了划時代的貢獻而被推崇為教育學上的哥白尼。他一生著作很多,主要教育學說包括在他的《大教學論》中。該書實際上包含了整本教育學的內容,並且奠定了今日分科教學法的基礎。這里介紹的是教育科學出版社最新出版的《大教學論》版本及該書目錄。

這本《大教學論》的主要目的在於:尋求並找出一種教學的方法,使教員因此可以少教,但是學生可以多學;使學校因此可以少些喧囂、厭惡和無益的勞苦,多具閑暇、快樂和堅實的進步;並使基督教的社會因此可以減少黑暗、煩惱、傾軋,增加光明、整飭、和平與寧靜。

本書結合作者的實地經驗闡發了一些教學經驗。以理性的語言宣揚大教學的理論和方法。探求人類的本性,以基督教的理論來強調在教學過程中的平等及原則,力求老師教都得少,而學生學得多。

22.教育家康美紐斯(Comenius)提出教學法的重要,他認為最好的教學方法是..-阿摩線上測驗