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22.（）把所要教學的能力區分為各種分項技能（subskills），逐一教導至純熟，然後組合起來成為一種完整的能力，此種教學法稱為？
(A)直接教學法
(B)診療教學法
(C)工作分析法
(D) 編序教學法

答案：C
難度： 簡單

最佳解!
	草莓大三上 (2018/04/12) 18.有關工作分析法和編序教學法的相異點，下列何者描述錯誤？ (A)前者應用於技能科教學；後者應用於學科教學 (.....看完整詳解檢舉

	2F Yamaha Bai 大三上 (2017/05/02) (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	4F 峰大四上 (2019/06/01) key point：組合起來成為一種完整的能力編序教學法→逐步加深加難的進行學習工作分析法→將一個完整的能力拆解成數個小步驟，然後依序學習，最後組合成一個完整之能力檢舉

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