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教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)題庫
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22. 下列有關「可能發展區」(zone of proximal development)的敘述,何者不正 確?(97 年中區聯盟教師甄試國小教育學科)
(A)可能發展區的範圍可經由智力測驗和成就測驗加以測量
(B)可能發展區高於兒童自己實力所能達到的水平
(C)可能發展區會因他人的協助而產生改變
(D)可能發展區是教學引導最能發揮功效的範圍
教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
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109 年 - 國立東華大學_教育實習知能檢定考試-03.兒童發展與輔導#83896
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0.723
討論
私人筆記( 2 )
1F
Amelie
大一上 (2021/06/23)
可能發展區
指的是學童經由成人協助或比較有能力的同儕合作之下,學童所表現出的問題解決能力將超越單獨時所表現出的問題解決能力,到達潛在的發展層次,在兩種發展層次之間的一段差距,稱為可能(近側)發展區。
錯 (A)可能發展區的範圍可經由智力測驗和成就測驗加以測量
(學童經由成人協助或比較有能力的同儕合作之下,學童所表現出的問題解決能力之間的差距)
對(B)可能發展區高於兒童自己實力所能達到的水平
對(C)可能發展區會因他人的協助而產生改變
對(D)可能發展區是教學引導最能發揮功效的範圍
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