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24. 請問「編序教學」(programmed instruction)係應用何種心理學的原理加以設計?
(A)認知心理學
(B)古典制約理論
(C)人本心理學
(D)操作制約理論
教育心理學
-
97 年 - 臺北市97 學年度市立國民中學教師聯合甄選 教育專業#386
答案:
D
難度:
非常簡單
0.809
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
Shelly
國三下 (2014/02/13)
編序教學意義:利用操作制約中的細分單元,連續漸進和立即.....
看完整詳解
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1F
Linna Lin
國二上 (2012/05/27)
案太快!!
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3F
林博寰
國三下 (2014/02/14)
行為主義學派
操作制約 史金納
編序教學法
利用操作制約中的細分單元,連續漸進和立即增強等學習原理,將教材由易到難,學生可以循序漸進的學習
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24. 請問「編序教學」(programmed instruction)係應用何..-阿摩線上測驗