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37. 教師利用雙向細目表進行段考試題的編配，以使所編擬的整份試卷能適切地評量教學的目標與內容。此一做法的主要目的在於提高評量工具的哪一種效度？
(A)內容效度
(B)預測效度
(C)同時效度
(D)表面效度

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單

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