教育在於回復基本學科原則,是下列何者的主張? (A)保守意識形態 (B)修正意..-阿摩線上測驗
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Ahee Lee 高一上 (2012/01/17)
戴偉斯的分類為主,芮特曼、莫里遜與黎德雷、艾斯特的分類為輔,分別說明: 一、保守意識形態與課程與教學 涵義內容 (一)教育即人類工程學 行為學派的心理學家主張運用複雜技術來組織以及管理學校,使之符合培養人發展機構期望。 生涯教育、行為改變、績效責任、能力本位教育、邊蓄教學、行為目標、表現契約等顯現出來。 (二)教育即在於回復基本學科原則 回歸基本學科原則甚殷,恢復品德教育訓練重視,接受順從性及灌輸傳統價值、重視班級競爭,保留留級制。 (三)教育即在於追求知識 階層、分化觀點,探索知識,學生學習純數學、文學及古典研究。(不是所有人都能學習;優異及非優異學習有差別)... 查看完整內容 |
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4F Sun Ei Lin 考 國三下 (2016/04/13)
保守意識形態--穩定性、延續性。 分三類:1.教育即人類工程學 2.教育即在回復基本學科原則 3.教育即在於追求知識 修正意識形態--效率、現代化 浪漫意識形態--人性本善、兒童中心 民主意識形態--平等、教育機會平等、補償教育 |
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