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55. 外貌課程評鑑模式要採取的步驟,首先在於:
(A)設計工具
(B)蒐集資料
(C)決定課程意圖
(D)進行判斷
教甄◆特殊教育專業
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100 年 - 100學年度中區六縣市聯盟國小特殊教育身心障礙類(51~100)#5489
答案:
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難度:
簡單
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討論
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黃桂紋
高一上 (2013/04/16)
外貌模式-創始者:史鐵克(R.Stake)1.事前的意圖:課程發展者心中所發展的課程。2.預期的執行:課程付諸執行時,預期發生事件。3.預期的成果:預期的課程所獲致的結果,即所預.....
看完整詳解
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1F
郁欣
高二上 (2012/04/05)
外貌模式(countenance model)
史鐵克(R.E.Stake)提倡,強調「描述」和「判斷」兩者兼具
利用描述和判斷的資料,可了解課程方案的理論基礎,並了解其背景及目的,以評鑑其教育理想意圖與實際現象的一致性與關聯性(黃光雄,民89)
「描述」:包含了「意圖」和「觀察」兩成分
「判斷」:分成「一般標準」和「實際判斷」
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55. 外貌課程評鑑模式要採取的步驟,首先在於: (A)設計工具 (B)蒐集資..-阿摩線上測驗