教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)題庫下載題庫

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15. 陳老師在鄉下地區的學習任教，社會領域課程教學時，發現課本中所舉的實例，如電子票卡，都是社區所缺乏的。因此，陳老師使用實務票卡輔助學生了解課本的實例。陳老師的課程實施觀點為下列何者?
(A) 忠實觀
(B) 調適觀
(C) 締造觀
(D) 實踐觀 .

答案：登入後觀看
難度： 適中
最佳解!
Alice 大三下 (2020/04/13)
教師在進行課程實施時，反應出三種和課程理想/課程計畫/課程目標之間不同的關係。 (一)忠實觀 ( fidelity perspective ) → 目標模式這類教師認為課程是計畫性，而且是居於核心地位。因為他們認為這些計畫性的課程是由專家所規劃設計的，而教師的任務就是要儘量忠實完整的講這種課程傳遞給學生。 (二)相互調適觀 ( mutual adaption ) → 情境模式這類教師認為課程是設計者與教師之間不斷調整協商的結果，他.....看完整詳解
5F
劉昱銘 高三上 (2021/05/11)

忠實觀：忠於課程內容，完整的呈現、教授給學生

使用者觀/調適觀：教學時依學生學習狀況將課程做調整

締造觀/落實觀：和學生共同創造課程

6F
Vivian 研一下 (2021/05/16)

陳老師在鄉下地區的學習任教，社會領域課程教學時，發現課本中所舉的實例，如電子票卡，都是社區所缺乏的。因此，陳老師使用實務票卡輔助學生了解課本的實例。陳老師的課程實施觀點為下列何者?

(A) 忠實觀--教師忠實課程，將課程完整傳遞給學生。

(B) 調適觀--老師教學依學生學習狀況調整課程

(C) 締造觀--老師和學生共同創造課程

(D) 實踐觀


15.陳老師在鄉下地區的學習任教，社會領域課程教學時，發現課本中所舉的實例，如電..-阿摩線上測驗