20. 學生在上課時玩手機遭受老師責罵，其他學生的學習變得更專心上課，以避免不好的行為。這是應用以下何種班級經營技巧?
(A) 自我調整
(B) 負增強法
(C) 漣漪效應
(D) 懲罰技術

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難度： 簡單

最佳解!
	吳維芳高三下 (2020/04/16) 漣漪效應:教師對學生正負.....看完整... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

	2F 杜鴻傑高三上 (2020/05/27) 漣漪效應 ... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	3F 劉善善高三上 (2021/05/27) 我也覺得這題有待商榷，因為「漣漪效應」我也是學到只能用在負向的影響 (sharon 筆記教心P.8) 檢舉

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