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4. 欣欣老師對小朋友很嚴格，她會處罰吃飯超過規定時間的幼兒，多數的幼兒為了怕處罰會在時間內將飯吃完。欣欣老師所使用的策略是
(A)古典制約的正增強
(B)古典制約的負增強
(C)操作制約的正增強
(D)操作制約的負增強

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難度： 非常簡單

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	Xing Lung Lin 國三上 (2012/06/03) 古典制約和操作制約的差別在於，古典制約是自.....觀看完整全文，請先登入檢舉

	3F 葉霽頡高一上 (2013/05/12) 操作制約與古典制約有所不同，操作制約的作用對象，是個體原來就已經自願進行的行為；而古典制約則是使個體產生非自願反應的作用。應該是小朋友主動吃飯的關係檢舉
	4F Rudi Ru 國三下 (2013/06/12) 古典制約原則：類化、區辨、消弱操作制約原則：增強、懲罰、行為塑造忘了出處檢舉

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