小愛老師在教學時特別注意自己的教學和原來的課程設計是否相符,請問這是哪一種課程實..-阿摩線上測驗
1F Yumi 高三下 (2015/07/02)
取向
忠 實 觀 相互調適觀
行動落實觀
課程定義
課程即計畫性課程,由教師實施和評量。
課程除計畫性課程以外,因各種脈絡因素而產生不同意義。
課程是教師和學生共同創造的經驗所組成。
課程知識
教室外的學者專家創造的,教師必須完全信仰。
學者專家決定,教師實施調適情境脈絡而產生不同的意義。
運用專家知識、師生在實踐情境互動所產生的知識。
課程改革
理性的、系統的、實踐的過程。
不可預測,教師在實施過程中主動調適。
師生成長過程,重視參與者主觀世界的改變。
教師角色
知識的消費者。
課程實施中的積極調適角色。
重視教師行為與學生的需求的統整。 ... 查看完整內容
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小愛老師在教學時特別注意自己的教學和原來的課程設計是否相符,請問這是哪一種課程實..-阿摩線上測驗
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