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教甄◆教育專業科目-幼教題庫下載題庫

上一題
35. 下列何者不宜作為幼兒體能發展的目標?
(A) 協調性
(B) 敏捷性
(C) 平衡性
(D) 肌力和肌耐力。


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難度: 簡單
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Taitai Chang 高二上 (2011/08/22)
基本能力 意 義 及 具 體 方 法 目 的 平 衡 性 如單腳站立、狹窄處站立、登上高處、在不安定的地方站立、在狹窄處走步、閉目行進等,以維持身體平衡及穩定重心等活動為主。 1.平衡性、敏捷性和協調能力的培養不僅在於提高身體動作的調整能力,對於神經與肌肉間的的聯繫也有密切關係。 2.協調能力的培養,目的在促進運動知覺的發展。 敏 捷 性 指對刺激的反應速度。以迅速跨越或穿過障礙物、迅速改變方向、躲避來球或其他物品以免身體被擊中、迅速來回走或跑等活動為主。 協調能力 是指身體各部分動作時間的配合。以投擲、接球、打擊正在移動的球,以球射擊正在動的人或物、改變縱跳時的身體方向、.....觀看完整全文,請先登入
2F
吳惠如 高二下 (2012/12/21)

記得上適應體育這門課時, 老師有提到肌耐力是小學後才會發展出來的, 所以學前不應該要求這能力。

35. 下列何者不宜作為幼兒體能發展的目標? (A) 協調性 (B) 敏捷性 ..-阿摩線上測驗