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教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名：中等學校課程與教學)題庫 下載題庫

2.對於學生課業的評量方式，下列敘述何者最為適切？
(A)成績評量紀錄以文字描述為主，輔以量化記錄
(B)國中學生年紀尚輕，不宜採用學生自評和同儕評量方式
(C)評量需考慮學生出缺席情形、獎懲、團體活動表現、公共服務等
(D)採取筆試、口試、表演、實作、報告、鑑賞、晤談、實踐等多元評量方式

教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名：中等學校課程與教學)- 98 年 - ９８年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試-中等學校課程與教學#412

答案：D
難度： 非常簡單

討論
私人筆記( 0 )

最佳解!
	我愛阿摩，阿摩愛我 (2009/06/27) 學習領域及日常生活表現一、學習領域評量：依能力指標、學生努力程度、進步情形，兼顧認知、技能、情意等層面，並重視各領域學習結果之分析。二、日常生活表現評量：學生出缺席情形、獎懲、日常行為表現、團體活動表現、公.....看完整詳解檢舉

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	7F Anna Yao 高一下 (2016/05/13) (A)成績評量紀錄以量化記錄為主，輔以文字描述 (B)國中小學生，鼓勵採用學生自評和同儕評量方式(學生中心) (C)日常生活表現評量需考慮學生出缺席情形、獎懲、團體活動表現、公共服務等 (D)採取筆試、口試、表演、實作、報告、鑑賞、晤談、實踐等多元評量方式檢舉
	8F 謝謝阿摩.. 高三上 (2016/06/28) 學習領域及日常生活表現一、學習領域評量：依能力指標、學生努力程度、進步情形，兼顧認知、技能、情意等層面，並重視各領域學習結果之分析。二、日常生活表現評量：學生出缺席情形、獎懲、日常行為表現、團體活動表現、公共服務及校內外特殊表現等。國民中小學學生成績評量應本適性化、多元化之原則國民中小學學生學習領域成績評量紀錄以量化紀錄為之；輔以文字描述國民中小學學生成績評量紀錄，每學期至少應以書面通知家長及學生一次檢舉
	9F 108教檢已通過，感謝阿摩高二上 (2020/05/19) 【幫忙排版一下】by我愛阿摩，阿摩愛我 (2009/06/27) 學習領域及日常生活表現一、學習領域評量：依能力指標、學生努力程度、進步情形，兼顧認知、技能、情意等層面，並重視各領域學習結果之分析。二、日常生活表現評量：學生出缺席情形、獎懲、日常行為表現、團體活動表現、公共服務及校內外特殊表現等。國民中小學學生成績評量應本適性化、多元化之原則國民中小學學生學習領域成績評量紀錄以量化紀錄為之；輔以文字描述國民中小學學生成績評量紀錄，每學期至少應以書面通知家長及學生一次。檢舉

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