幼兒的遊戲既然並不具有何種意義 --> 何來被了解的需求?
他玩的開心就好了啊? 我們老師還要去了解他在遊戲什麼嗎?
38. 根據Vygotsky的理論,幼兒的遊戲並不具有何種意義? (A)想像的..-阿摩線上測驗