教檢(教師檢定)◆國民小學課程與教學題庫下載題庫

上一題
35、 根據布魯姆(Bloom)的理論,將認知教學目標六個層次的排列順序為何?
(A)知識、理解、分析、綜合、應用、評鑑
(B)知識、理解、應用、分析、綜合、評鑑
(C)應用、知識、理解、分析、綜合、評鑑
(D)理解、知識、應用、分析、綜合、評鑑。
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
最佳解!
鄧瑾瑜 國三上 (2013/02/07 17:45)
新版:記憶 了解 應.....看完整詳解
3F
林安安 高一上 (2013/06/13 20:32)
先應用再分析!
4F
張智禹 大一下 (2014/01/27 21:13)
舊版:識、理用、析、合、評
            支解應分中間