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教甄◆教育專業科目-國小題庫
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40、 哪位學者主張教學策略順序的呈現必須配合個人的認知發展階段?
(A) Bandura
(B)Bruner
(C)Pavlov
(D)Skinner。
教甄◆教育專業科目-國小
-
96 年 - 新竹市科園國民小學九十六學年度新進教師甄選#415
答案:
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難度:
非常簡單
0.869
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
王韻雯
高二下 (2012/11/15)
Bruner的認知表徵論,和Piaget★★★,...
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4F
Ru Yu You
高二下 (2013/05/23)
我覺得這句話是
Bruner的結構原則:教材組織結構要配合幼兒發展階段或學習心理,才可達到教學的良好效果。
檢舉
5F
a3323960
國三上 (2014/02/14)
A 班杜拉是提出社會學習論 是行為學派
B 布魯納提出啟發式教學法 是
認知學派
C 巴夫洛夫提出古典制約 是行為學派
D 史金納提出操作制約 是行為學派
行為學派都比較強調刺激與反應之間的連結、替代或增強,
所以相對而言,認知學派的布魯納就比較
主張教學策略順序的呈現必須配合個人的認知發展階段。
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40、哪位學者主張教學策略順序的呈現必須配合個人的認知發展階段?(A) Band..-阿摩線上測驗