教檢(教師檢定)◆國民小學課程與教學題庫下載題庫

上一題
4.下述何者不是行動研究的特徵:
(A)情境取向
(B)集體合作
(C)參與式
(D)外部評鑑
編輯私有筆記及自訂標籤
答案:D
難度:簡單
4F
迷雨隨行 小六下 (2010/02/21 17:14)

外部評鑑:即是說由外部人員來對某種設計成果之評鑑,而不是內部人員(設計者自己評鑑)。
5F
Cosette Wang 小二上 (2010/07/09 01:23)

那可以幫我解釋一下,為什麼有"集體行動"的意味嗎??  thx

6F
洪碧禪 高二下 (2017/04/25 20:50)

教育行動研究的優點

(一)能廣泛運用至教育各層次和各領域-如學校行政、課程發展、教學方法、學習策略、態度價值、社區關係等。
(二)能幫助實務工作者確定問題及其解決之道。
(三)促進教師從事教學革新的能力-藉由不斷的監督、反省、發現、修正、行動,進而發現教學上的潛在問題。
(四)它提供教育合作研究的空間,增進同事間良好關係;行動研究強調伙伴關係,不是單獨行動,採合作方式進行。


引用http://blog.xuite.net/kc6191/study/27733858