29小平在用 KAPLA 堆疊螺旋狀的建築物，當教師問他怎麼讓建物可以轉彎時，小..-阿摩線上測驗

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29小平在用 KAPLA 堆疊螺旋狀的建築物，當教師問他怎麼讓建物可以轉彎時，小平指著上下兩片 KAPLA 說，這個不能太開 (指著兩片重疊的地方太小，下面那片和上面那片不能分太開)，太開的話堆上去幾片後，這邊就會壓下去垮掉！教師問他怎樣會太開？他就用了兩片去示範太開和剛好。請問小平在這樣建構的經驗中，可以用哪個評量指標去評估他的能力？
(A)能欣賞及回應自己及他人的表現
(B)能注意且理解周遭的生活物件訊息
(C)能覺察自己及他人的想法或情感，並能比較異同
(D)能調整自己的想法、情緒或行為，以符合規範

教甄◆教育專業科目-幼教- 109 年 - 109 臺北市公立幼兒園教師聯合甄選初試：幼教專業知能#85282

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	我是正式幼教師大三下 (2020/05/12) 孩子跟老師都是針對積木的問題在作討........ (內容隱藏中) 查看隱藏文字

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	2F Miss Yang-109 大一上 (2020/06/07) (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	3F Vivian 研一下 (2021/03/22) 小平用 KAPLA 堆疊螺旋狀建築★，... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	4F duckkkkkkkkkk 高三下 (2021/05/01) 我看評量指標沒有生活物件訊息的指標只有文化訊息和自然現象訊息這兩種還是有說明名詞的部分可以替換？檢舉

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