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教甄◆特殊教育專業題庫
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林小玲是一位典型的 9 年級女生,在艾瑞克森(E. Erikson)心理社會發展論中,下列哪個階段最適合描述她現階段的人格發展:
(A)自我統合對角色混亂(identity vs. role confusion)
(B)信任對不信任(trust vs. mistrust)
(C)自主行動對羞怯懷疑(autonomy vs. shame and doubt)
(D)自動自發對退縮愧疚(initiative vs. guilt)。
教甄◆特殊教育專業
-
100 年 - 100 臺北市立濱江國民中學_特殊教育教師甄選#5667
答案:
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難度:
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私人筆記( 0 )
1F
Angus Chen
大一上 (2012/03/17)
嬰兒期(0~1.5歲):信任對不信任
兒童期(1.5~3歲):自主行動對羞怯懷疑
學前期(3~5歲): 自動自發對退縮愧疚
學齡期(6~12歲): 勤奮對自卑
青春期(12~18歲):自我統合對角色混亂
成年早期(18~25歲):親密對孤獨
成年期(25~65歲):生育對自我專注
成熟期(65歲以上):自我調整對絕望
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林小玲是一位典型的 9 年級女生,在艾瑞克森(E. Erikson)心理社會發展..-阿摩線上測驗