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專技高考◆語言治療師◆溝通障礙總論(包括專業倫理)
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98年 - 98年專技高考-溝通障礙總論(包括專業倫理)#15271
> 試題詳解
23 依據身心障礙及資賦優異學生鑑定標準第 6 條所稱語言障礙,是指語言理解或語言表達能力與同年 齡者相較,有顯著偏差或遲緩現象,而造成溝通困難者,其狀況不包括:
(A)構音異常
(B)聲音異常
(C)語言發展遲緩
(D)吞嚥困難
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統計:
A(0), B(1), C(8), D(61), E(0) #566582
私人筆記 (共 1 筆)
班班不搬磚
2024/07/03
私人筆記#6183873
未解鎖
身心障礙及資賦優異學生鑑定標準 第6條 ...
(共 291 字,隱藏中)
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24 小花是一位五年級無口語中度智能障礙學生,目前被安置在自足式特教班。由於她未曾使用過任何 的輔助溝通系統,如果你是一位語言治療師,你會提供怎樣的建議給特教班老師? (A)提供溝通圖卡 (B)提供語音溝通板 (C)提供注音板 (D)提供摩爾斯碼
#566583
25 下列那一項不是目前國內學校溝通障礙的服務模式? (A)抽離 (B)入班 (C)社區化 (D)諮詢
#566584
26 下列那一項是目前國內特殊教育相關專業的正確實施流程? (A)申請或轉介→鑑定→入學輔導→安置→擬定個別化教育計畫→教學→檢討 (B)申請或轉介→鑑定→安置→擬定個別化教育計畫→入學輔導→教學→檢討 (C)申請或轉介→安置→鑑定→入學輔導→擬定個別化教育計畫→教學→檢討 (D)申請或轉介→鑑定→安置→入學輔導→擬定個別化教育計畫→教學→檢討
#566585
27 下列那一種圖像表徵度(iconicity),需要藉由其他周邊的資訊才能猜出它所代表的意思? (A)透明(transparent) (B)半透明(translucent) (C)不透明(opaque) (D)透視(fluoroscopy)
#566586
28 下列項目中那一個不是外在效度的推論? (A)個案 (B)情境 (C)迴歸 (D)變項
#566587
29 依據美國聽語學會(ASHA)決定研究成效的實證評分標準,下列那一種研究法的實證價值最高? (A)實驗研究法 (B)準實驗研究法 (C)個案研究法 (D)單一受試法 代號:6903 頁次:8-4
#566588
30 下列項目中那一個不是單一受試法的優點之ㄧ? (A)可針對個案的行為作較嚴格掌控 (B)可針對自變項作較嚴格掌控 (C)可針對情境作較嚴格掌控 (D)研究結果有較佳的外在效度
#566589
31 下列選項中,那一個是實驗研究法優於準實驗研究法的最佳理由? (A)研究對象是採隨機分組 (B)研究對象是採方便分組 (C)研究過程中有前後測 (D)研究過程中只有後測
#566590
32 烏詩是一位資深的語言治療師,她設計一套輔助溝通系統介入方案給一位 4 歲重度自閉症兒童。經過 三個月後,她發現介入方案非常有效,原來完全沒有口語的個案,已經可以說出兩個字的物品名稱。 請問,烏詩的治療過程中忽略了內在效度中的什麼? (A)迴歸 (B)自然成長 (C)霍桑效應 (D)個案的推論
#566591
33 依據語言治療師法第 10 條規定,語言治療師停業或歇業時,應自事實發生之日起幾日內,報請原發 執業執照機關備查。若停業逾 1 年者,則應辦理歇業。 (A) 10 日 (B) 20 日 (C) 30 日 (D) 60 日
#566592
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