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身心障礙/五等◆行政學大意
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102年 - 102 身心障礙特種考試_五等_一般行政:行政學大意#9935
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試題詳解
試卷:
102年 - 102 身心障礙特種考試_五等_一般行政:行政學大意#9935 |
科目:
身心障礙/五等◆行政學大意
試卷資訊
試卷名稱:
102年 - 102 身心障礙特種考試_五等_一般行政:行政學大意#9935
年份:
102年
科目:
身心障礙/五等◆行政學大意
23 學者林布隆(C. E. Lindblom)強調科學分析有其限制,他認為社會互動應是一條實際可行的途徑。他所主張的是何種分析?
(A)根的分析
(B)廣博的分析
(C)理性的分析
(D)枝的分析
正確答案:
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詳解 (共 4 筆)
sesame
B5 · 2014/10/27
推薦的詳解#929351
未解鎖
根的分析指的是「理性廣博決策途徑」
(共 19 字,隱藏中)
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外星人
B7 · 2019/03/01
推薦的詳解#3221711
未解鎖
耶魯大學教授林布隆所提出 ,由目前的現狀...
(共 55 字,隱藏中)
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我要考中
B9 · 2020/05/27
推薦的詳解#4003826
未解鎖
獲有「根本途徑(root, not br...
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松岡洋子
B6 · 2017/03/31
推薦的詳解#1858461
未解鎖
背到目前為止,只知「漸進模式決策途徑」;...
(共 32 字,隱藏中)
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