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23.一個被同儕拒絕的兒童,不願對他人表現照顧、分享、安慰和合作等行動的行為,是因缺乏什麼?
(A) 反社會行為
(B) 出社會行為
(C) 利同儕行為
(D) 利社會行為
教甄◆教育專業科目
-
單元-教育心理學篇(三)#2554
答案:
D
難度:
簡單
0.601
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
Ya Chun Dai
高三下 (2013/02/14)
利社會行為:指只要表現出正向的社會行為,例如:友善地親近他人,幫助他人與他人分享等,不論其動機是否包含利他成份,或是否需要自我犧牲,這樣的行為均可以視為利社會行為。反社會行為(Ant.....
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查看全部9則討論
7F
Shuo-Heng Hun
高三下 (2013/02/16)
喔喔 懂了 謝囉~~
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8F
西瓜霜
高一上 (2015/05/28)
眼睛太大 沒看到缺乏兩字QQ
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9F
109考上台北市! 感恩阿
大四下 (2017/04/05)
缺乏...
缺乏...
缺乏...
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23.一個被同儕拒絕的兒童,不願對他人表現照顧、分享、安慰和合作等行動的行為,是..-阿摩線上測驗