【預告】5/13(一)起,第三階段頁面上方功能列以及下方資訊全面更換新版。 前往查看

教甄◆美術專業題庫下載題庫

上一題
23.下列有關「學科取向藝術教育」的敘述何者最不正確?
(A) 「學科取向藝術教育」強調藝術經驗對於學生的獨特意義
(B) 「學科取向藝術教育」興起於1960年代中葉之後,倡導者之一為美國藝術教育學者艾斯納(Elliot Eisner)
(C) 「學科取向藝術教育」強調將藝術教學的視野擴充,納入各式日常生活中的影像
(D) 「學科取向藝術教育」強調「評量」在藝術教學中的重要性,主張以明確而漸進的步驟了解學生的學習成效


答案:登入後觀看
難度: 適中
最佳解!
唉唷喂雅 高一上 (2013/05/21)
(C) 選項 - 強調視覺經驗與生活之相★★★...


(內容隱藏中)
查看隱藏文字
2F
蕭羽婷 國二下 (2014/06/18)
a對喔?
3F
白顏慈 國二下 (2017/05/03)

A有創作的部分

4F
小Z琦涵~106上岸感謝阿 高三下 (2017/05/20)

(C) 「學科取向藝術教育」強調將藝術教學的視野擴充,納入各式日常生活中的影像

>>「視覺文化藝術教育」

【視覺文化藝術教育Visual Culture Art Eduacation (VCAE)】

▼澳籍學者Paul Duncum保羅鄧肯在西方藝術教育界是最早對視覺文化藝術教育搖旗吶喊最力的學者之一

而「Visual Culture Art Education (VCAE)」一辭亦由其正名。

▼視覺文化藝術教育的特質,應該是強調以學生生活中的視覺經驗為主體、強調視覺影像背後的社會性意涵、強調跨文化、跨學科的學習。目前的影像已經少有僅有單一文化的訊息了,跨文化、跨學科似乎是不可避免的趨勢...


查看完整內容

23.下列有關「學科取向藝術教育」的敘述何者最不正確? (A) 「學科取向藝術..-阿摩線上測驗