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教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名:國民小學課程與教學)題庫下載題庫

上一題
23. 依照情意目標的分類架構,下列何者層次最高?
(A)團體討論時,能專注聆聽他人的發言
(B)參與小組討論時,能覺察同學語意中的情緒
(C)面對爭議時,能以理性態度為自己的立場辯護
(D)與同學對話時,能由對方的肢體語言分辨其情緒反應


答案:C
難度: 非常簡單
最佳解!
彭萊恩 國一下 (2014/04/23)
情意領域中的行為目標 Krathwohl(克拉斯霍)提出: 接受(Receive) 反應(Response) 評價(Valuing) .....看完整詳解
17F
修改個人資料 大三上 (2020/06/03)

實際上D才是最難的,學生口口聲聲說好沒問題,可是腳尖是朝向門口,代表只是想要快點下課,並不想要認真聽講,敷衍回應而已,但是很多老師還自以為學生很有興趣,滔滔不絕延後下課。

從肢體語言去分辨情緒才是最難的。

接受反映評價組織品格-只能針對事情,無法針對情緒深層理解。

這是我的想法,可是考試就死背。

18F
蔡依展 高三下 (2021/04/29)

理性態度是關鍵字

19F
一起加油! 幼兒園下 (2023/05/09)
ABD都是注意/接受
C:價值判斷 (贊成或反對,如辯論、表達意見)

23.依照情意目標的分類架構,下列何者層次最高? (A)團體討論時,能專注聆聽..-阿摩線上測驗