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教師檢定(教檢)◆國語文能力測驗
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108年 - 108-2 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_國民小學、中等學校、特殊教育學校(班):國語文能力測驗(重複)#84156
> 試題詳解
23.古人名與字之間的關係,有些是兩者具有正向關係,如岳飛,字鵬舉;有些是兩者 具有相反關係,如韓愈,字退之。下列古人之名與字具有正向關係的是哪一選項?
(A)呂蒙,字子明
(B)陶潛,字元亮
(C)曾鞏,字子固
(D)晏殊,字同叔
答案:
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統計:
A(89), B(211), C(1659), D(39), E(0) #2236494
詳解 (共 1 筆)
好運攏來
B1 · 2021/07/07
#4874596
(A)呂蒙,字子明 →『蒙』、『明』 →...
(共 98 字,隱藏中)
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相關試題
1.梁實秋〈駱駝〉:「我嘗想:公文書裡罷黜一個人的時候常用『□□□□』四字, 總算是一個比較體面的下臺的藉口。」依據文意,□□□□中最適合填入的是下列 哪一選項? (A)不勝其任 (B)人謀不臧 (C)人地不宜 (D)俯順輿情
#2236472
2.鄭栗兒、鄭順聰《基隆的氣味》:「上山的路既陡且窄,一條幾乎不容會車的路斜斜 直上,彷彿身體一仰,就會如土甕翻倒,碎裂山腳下。急轉急轉,轉啊轉眼冒出協和 電廠的大煙囪,簡直就是好萊塢的科技特效。」上述文字未使用的修辭手法是下列 哪一選項? (A)摹寫 (B)排比 (C)誇飾 (D)譬喻
#2236473
3.下列商用對聯內容與營業項目最相配的是哪一選項? (A)願世人皆能容忍,惟此地必較短長──文具店 (B)時光冉冉春永駐,風度翩翩笑長存──照相館 (C)察及秋毫如照燭,看來老眼不生花──中藥行 (D)萬千星斗心胸裡,十二時辰手腕間──命相館
#2236474
4.下列語句,用字完全正確的是哪一選項? (A)她那深遂閃亮的雙眸,宛若蒼穹裡璀璨的明星 (B)社會上自栩為專家的人太多了,教人無所適從 (C)沒有金剛鑽,別攬瓷器活,是教人不要不自量力 (D)一聽到親人的噩號,她當場傷心欲絕,嚎啕大哭
#2236475
5.臺灣的諺語,淺顯而意味雋永。下列臺灣諺語,前後語義對應不適切的是哪一選項? (A)歹竹出好筍/大器晚成 (B)吃緊弄破碗/欲速則不達 (C)吃果子拜樹頭/飲水思源 (D)龜笑鱉無尾/五十步笑百步
#2236476
6.林婉瑜〈愛的 24 則運算〉: 「打開窗戶 遼闊的天空,漫漫無邊的日子 是發散數列 但無論看著哪裡 眼睛的注意力 始終以收斂數列的方式 向你集中」 若為上則作品重新下個標題,最適切的是下列哪一選項? (A)聽說愛情回來過 (B)愛在虛無縹緲間 (C)你就是我的唯一 (D)愛你在心口難開
#2236477
7.語文中的數量詞有實指及虛指之別,下列詩詞中的「一片」,屬於實指的是哪一選項? (A)一片春愁,漸吹漸起,恰似春雲 (B)稻花香裡說豐年,聽取蛙聲一片 (C)卷中正有家山在,一片傷心畫不成 (D)一片風帆望已極,三湘煙水返何時
#2236478
8.依「一鳴驚人/一飛沖天」的語義關係,下列詞語與「罄竹難書」語義關係相應的是 哪一選項? (A)獨木難支 (B)擢髮難數 (C)暗箭難防 (D)沒齒難忘
#2236479
9.蔣勳〈捨得、捨不得〉:「每到春分,河谷間雲霧繚亂湧動,彷彿紫黑石硯上一層 滲水散開的松煙。有時河口落日明滅變換,無端使我想起柴山西子灣看過的一個夏至, 也是這樣如火綻放的鳳凰花,紅花與落日燦爛鮮豔到讓人心痛。夏日最後山林間突然 響起整山晚蟬的聲音,高亢激昂,會讓人停了工作,聆聽那肺腑深處一聲一聲的嘶叫, 在歲月盡頭,仍然毫不疲軟萎弱。」下列對於本文的說明,最正確的是哪一選項? (A)本文先以時間引出空間,再描寫空間的壯闊 (B)本文寫作以時間為主軸,從春分鋪寫到夏至 (C)本文善於運用顏色摹寫技巧,抒發悲涼心境 (D)本文寫作因景生情,抒發對美好事物的眷戀
#2236480
10.凌性傑《有故事的人》:「真正高明的詩總是不清不楚,答案留給讀者自行詮釋。就 情感來追蹤,便說是詩人自傷青春愛戀消逝;就政治來索解,則說是影射大唐帝國 運勢衰落,終將一蹶不振。」以上內容所評賞的詩句,最可能是下列哪一選項? (A)夕陽無限好,只是近黃昏 (B)野火燒不盡,春風吹又生 (C)飄飄何所似,天地一沙鷗 (D)少婦今春意,良人昨夜情
#2236481
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