23.小柏是一位不擅長交朋友的自閉症學生，在班上常因為不能察言觀色，喜歡在下課時向老師告同學的狀，因此很不受同學的歡迎。為了協助小柏學會察言觀色，下列何種方法較可行？甲、運用社會性故事來協助小柏了解他人的想法乙、運用行為功能評量找到小柏愛告狀的原因並擬定介入方案丙、運用結構化教學，讓小柏透過固定課表和工作順序預測老師和同學的想法丁、善用自閉症學生記憶的優勢要求小柏每天閱讀情緒有關的故事，以從中模仿主角的情緒反應
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丁
(D)丙丁

教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名：特殊教育學生評量與輔導)- 113 年 - 113 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校（班）：學習者發展與適性輔導#120528

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【站僕】摩檸Morning：有沒有達人來解釋一下?

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