23.從心理測驗的用途或功能而言，可分為篩選性（screening）和診斷性（diagnosis）的是何種性質的心理測驗？
(A)人格測驗。
(B)智力測驗。
(C)成就測驗。
(D)興趣測驗。

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統計： A(134), B(289), C(609), D(208), E(0) #28849

詳解 (共 10 筆)

#89721

一、智力測驗：a.學術性向測驗

                            b.普通學習能力

二、性向測驗：a.預測未來的發展 --> 試探 --> 學習潛能

                            b.多元與特殊性向測驗

三、成就測驗：a. 綜合 (SAT)  

                            b. 特殊 ( 英檢)

                            c. 診斷 (錯誤、困難)        a.與b.具有篩選性，c.則具有診斷性

四、人格測驗：典型表現測驗（無好壞之分）

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#25601

成就測驗

可以篩選出成績好壞 進行安置分班依據 (安置性評量)

也可以診斷出學習困難在哪裡  (診斷性評量)

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#833876
感覺智力測驗也可以耶..........因為：
篩選功能：學校資優生鑑定的篩選，會以智力測驗是否在兩個標準差以上來看
診斷功能：診斷個案的障礙類別時，會用到智力測驗的結果
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#22317

請問這各要怎麼區分??

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#44099

我也是這麼覺的     四F的疑問
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#89576


成就測驗並非心理測驗

學業成就測驗簡單來說就像段考、月考那樣

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#89692
成就測驗並非心理測驗= =  國中基本能力測驗就是成就測驗的典型  不過也可以當成性向測驗(預估未來學習成效)
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#23412

我覺得這題有問題

人格測驗的目的不是希望能藉由測驗使學生了解個人人格特質

並過濾篩選出團體中具有潛在危險的學生?

成就測驗可以診斷什麼呢?

有人可以回答的仔細嗎?

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#48767

同上疑惑??
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#34214

小小疑問…成就測驗是心理測驗嗎？
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