幼兒要是進行活動到一半時是還有興趣,後面是可以繼續延伸下去,但要是照選項字面上說的話,是要按照原本固定的設定時間把幼兒的活動中止,所以應該是有一些彈性的...這是我個人的見解 希望能有解答道
(B):遊戲可以個人、小組也可以團體。
(C):將幼兒的活動時段固定可能會在幼兒很有興趣時打斷他,但其實時間是可以隨幼兒的興趣調整,延長或縮短都OK
(D):只注重幼兒認知學習的統整就更不可能,因為例如團體的遊戲就可以有規則、尊重、等待等其意部分的學習;透過操作也可已有手眼協調等技能方面的學習。
23.有關遊戲化教保活動設計特點的敘述,下列何者最適當? (A)必須準備豐富..-阿摩線上測驗