試卷資訊
試卷名稱:111年 - 111 國立臺北教育大學_模擬教師資格考試_特殊教育學校(班)_身心障礙組:課程教學與評量#114261
年份:111年
科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(身心障礙組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)
23.王老師在新學期個管學生中有一名低視力的學生小明,為了給小明一個適當
且安全的學習環境,採取了許多措施,下列作法何者較不適當?
(A)視覺功能評估後,建議並教導小明使用適當的光學儀器(如:放大鏡、望
遠鏡及擴視機等)。
(B)為了讓小明能方便閱讀,王老師幫小明所有教材都調整為大字書及點字
書。
(C)提醒普通班同學注意教室的門只能全開或全關,並且地板不要堆放物品。
(D)安排教室座位時,避免讓小明直接面向光源而坐,但須保持光線充足。
詳解 (共 1 筆)
未解鎖
點字是一種適合全盲者使用的讀寫系統,但對...