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教甄◆教育專業科目題庫下載題庫

上一題
【已刪除】23. 下列哪一位思想家在教學上強調使學生的頭（智育）、心（德育）、手（體育）三方面均衡發展？
(A) 班都拉（A. Bandura）
(B) 赫爾巴特(F. Herbart )
(C) 裴斯塔洛齊( H.Pestalozzi )
(D) 卡泰爾（R. B. Cattell）

答案：C
難度： 簡單
最佳解!
菜菜欣怡 高一上 (2011/07/07)
手殘＝   ＝是 裴斯塔洛齊兒童3H均衡.....看完整詳解
3F
oh ya 高二下 (2011/07/07)
感謝樓上～～不過你的po文真的令我嚇一跳～
4F
古大同 高一下 (2011/07/07)
裴斯塔洛齊:教育愛、直觀教學法
5F
weiwei 高三下 (2017/05/07)

 ★柏拉圖(心性三分說)：

    頭→理性(睿知之德)【智慧】【理智(使人聰明)】

    胸→情(勇敢之德)【勇氣】【意志(使人勇敢)】

    腹→慾望(節制之德)【節制】【慾望(應節制)】

 ★斐斯塔洛齊說：斐斯塔洛齊說：「發揮吾人腦、手、心全體的教育才是真實而自然的教育」、「把人之能力（腦、手、心）視若獨立的因素必然傷害或破壞人性的平衡」。也就是說，教育之目的，在求個人體育、德育、智育的均衡發展。

說明如下：

1.智力(知識) —腦(智育)：以直觀為方法，透過活動中親身體驗來學習知識。

2.道德—心(德育)：認為一個人發展有三個段落：即自然人、社會人、道德人。

3.身體(技能) —手(體育)：提倡體育和勞動教育，注重在培養實際能力。

 ★斐氏的3H說：頭、心、手，三方均衡發展。


【已刪除】23. 下列哪一位思想家在教學上強調使學生的頭（智育）、心（德育）、手..-阿摩線上測驗