23. 採行之輔導與管教措施，應與學生違規行為之情節輕重相當，這就是所謂的「比例原則」，請問其意涵不包括下列何者？
(A)採取之措施應有助於目的達成
(B)違規行為之處罰應重視尊嚴，不可公開為之
(C)採取之措施所造成之損害不得與欲達成目的之利益顯失均衡
(D)有多種同樣能達成目的之措施時，應選擇對學生權益損害較少者

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統計： A(63), B(507), C(64), D(15), E(0) #1979550

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