試卷名稱：113年 - 113 國立屏東大學_高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試模擬測驗_國民小學：數學能力測驗#119656
年份：113年
科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆數學能力測驗
23. 有三位學童對於三個分數等值的解釋如下： 甲、6：14、9：21、12：28的比值都是3：7，所以它們都相等 乙、用圖形表示這三個分數時，切割的份數雖然不同，但表示的量都一樣 丙、將這三個分數通分以後，結果都是，所以它們都相等 依據分數學習時程的先後次序，下列何者最為合適？(A) 乙→甲→丙 (B) 乙→丙→甲 (C) 丙→乙→甲 (D) 丙→甲→乙
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等值的解釋如下：
，所以它們都相等