×
載入中..請稍候..
我想開課
●
公告
搜尋
回報
註冊
登入
功能列表
課程筆記
循序
試卷
寫作批改
NEW!
錯題
自由
考試秘書
考試總覽
近期刊誤
最近測驗
未完成試卷
冠軍賽
精熟測驗
各科能力分析
打氣工具
私人筆記
打卡
考用行事曆
我上傳的試卷
收錄的題目
按讚的題目
發表的討論
查單字
收錄的試卷
好友
加值服務
商城
鑽石兌換商城
NEW!
加值訂單查詢
VIP專區
VIP與詳解卡管理
VIP功能介紹
下載題庫專區
下載題庫
試題查詢
序號兌換
活動
密技
教甄◆身心障礙組題庫
下載題庫
上一題
下ㄧ題
查單字:
關
23. 關於建立正向課室關係,下列哪一項作法較不適切?
(A) 每堂課活動流程多 變化
(B)運用普馬克(Premack)原則
(C) 課程融入社會情緒教學
(D) 善用 區別性增強。
教甄◆身心障礙組
-
113 年 - 113 高雄市國中小暨學前教育階段特殊教育班(身心障礙類)教師甄選初試試題:教育學科(特殊教育專業知能)#120903
答案:
登入後觀看
難度:
簡單
0.7
討論
私人筆記( 0 )
10
【站僕】摩檸Morning
:有沒有達人來解釋一下?
倒數 2天 ,已有 1 則答案
麗兒
大一上 (2024/07/11):
(A) 每堂課活動流程多變化
-->錯誤,若碰到需結構化或需要先預告的孩子,就比較容易引起情緒反應
(B) 運用普馬克(Premack)原則
-->正確
(C) 課程融入社會情緒教學
-->正確
(D) 善用區別性增強
-->正確
3
個讚
檢舉
全部討論
回報試題錯誤
收錄
你可以購買他人私人筆記。
查單字:
關
錯在阿摩,贏在考場
給我們一個讚,讓我們可以做的更好!
登入後,將不會看到此視窗
23. 關於建立正向課室關係,下列哪一項作法較不適切? (A) 每堂課活動流程多..-阿摩線上測驗