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14.運用概念構圖進行教學時，那一個教學步驟的運用，是著重創造力思考的表現
(A)歸類與排序
(B)聯結與聯結語
(C)交叉聯結
(D)舉例。

答案：登入後觀看
難度： 困難

最佳解!
	Van Dine 大一上 (2012/03/13) Novak 及Gowin(1984)提到概念圖的四個特徵分別為：(1)概念（concepts）它是感知到的事物的規則屬性，通常用專有名詞或符號進行標記；(2)命題（propositions）是對事物現象、結構和規則的陳述，在概念圖中，命題是兩個概念之間通過某個連接詞而形成的意義關係；(3)交叉連接（cross-links）表示不同知識領域概念之間的相互關係；(4)層級結構（hierarchical frameworks）是概念的展現方式，一般情況下，.....觀看完整全文，請先登入檢舉

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