教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)題庫下載題庫

上一題
3.小明上課吵鬧不停,老師不准他下課時間到教室外面玩。爾後要求他安靜上課,若小明 不再吵鬧就取消他不准出去玩的禁令,此時老師主要是運用下列何種策略?
(A)負增強
(B)正增強
(C)消弱
(D)懲罰


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go 大一上 (2020/07/31)
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3F
Min min 大四下 (2020/06/09)

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5F
天才的進擊-108上榜 大二上 (2020/08/06)

@增強與懲罰

@正增強是給予喜歡的,以增強行為

@負增強是拿走討厭的,以增強行為

     項目     

        喜歡        

       嫌惡刺激      

給予

正增強

(行為增加)


處罰

(行為減少)


移除


剝奪


負增強



→答案選(A)負增強

3.小明上課吵鬧不停,老師不准他下課時間到教室外面玩。爾後要求他安靜上課,若小明..-阿摩線上測驗